Pictură: Livada cu meri

Pentru că am tot discutat și exersat literele m mic și M mare (de tipar și de mână) am considerat tocmai potrivit ca, în cadrul activității de A.V.A.P. să continuăm cu o temă integrată în sfera noastră de interes: Livada cu meri. Cu această ocazie am discutat câteva noțiuni de bază, foarte utile în realizarea unei picturi, printre care:

Litera M mare (de tipar și de mână)

Ziua dedicată învățării literei M mare (de tipar și de mână) a respectat oarecum pașii scenariului stabilit în cadrul învățării literelor anterioare (a, A și m). Totuși, în introducerea activității de învățare a literei M mare (de tipar și de mână) am considerat că este necesar să ne reamintim literele deja învățate.

Litera m mic (de tipar și de mână)

În cadrul lecției de predare a literei m mic (de tipar și de mână) momentele desfășurate au respectat aproximativ scenariul stabilit săptămâna trecută, atunci când am învățat literele a (mic) și A (mare). Treaba a mers de minune iar ideea stabilirii unei rutine a activității desfășurate a dat roade. Școlăreii au fost foarte încântați în momentul în care au putut să prevadă activitățile desfășurate, deși, pentru testarea atenției, am presărat momentele cu cerințe suplimentare.

Litera A (mare)

Mergând pe ideea de „instaurare” a unei rutine în activitățile dedicate învățării literelor, lecția de predare a literei A (mare) a urmat, oarecum, pașii scenariului stabilit în predarea literei a (mic). Treaba a mers ca pe roate, școlăreii au participat activ pe tot parcursul lecției, s-au descurcat excelent, lucru care i-a determinat să capete tot mai multă încredere în forțele proprii.
 Cei zece pași de bază  - așa cum am prezentat și în lecția de predare a literei a (mic) - au fost următorii:

Litera „a” mic

A sosit momentul mult așteptat de școlărei: învățarea scrierii literelor de mână. Activitățile dedicate învățării scrierii primelor litere mi le planific cu mare grijă, anticipez în detaliu momentele desfășurării lecției, realizez pas cu pas un scenariu care să mă ajute ca activitatea să decurgă firesc, normal, fără grabă și într-o atmosferă plăcută.

Pictură: „Spectacolul vitaminelor”

Inspirați de tema centrală a lecției noastre - Spectacolul vitaminelor - frumos prezentată în imaginea din manual (O. Pârâială - Comunicare în limba română, pag. 17) am avut o discuție foarte interesantă despre beneficiile consumului de fructe și legume proaspete. Școlăreii știu deja că... un măr pe zi ține medicul la distanță, dar discuția noastră a devenit mult mai amplă și mai animată pe măsură ce dezbăteam subiectul.

Diplomă pentru Ziua Educației

Această diplomă am realizat-o special pentru Ziua Educației.