Scrierea cu mai/m-ai

Continuăm seria temelor la limba română. În cadrul acestei fișe ne concentrăm pe scrierea corectă a cuvintelor mai/m-ai. Exercițiile sunt variate, iar rezolvarea lor va contribui la însușirea unei scrieri corecte:

Jurnal de lectură

Ca orice dascăl din zilele noastre, mă confrunt cu imensa provocare de a-mi convinge elevii să citească. Anii anteriori reușisem să „strecor” în programul nostru un mic joc pe care l-am numit „sfertul de lectură”.

Recapitulare inițială clasa a IV-a

Întrucât în clasa a IV-a voi insista mai mult pe lucrul intens pe caiete, depășind astfel etapa scrierii direct în caietele tipărite, am început să concep o serie de fișe prin care școlăreii să exerseze temeinic noțiunile predate în clasă.

Clasa a IV- lista rechizitelor necesare

Știu din experiență că începerea anului școlar coincide cu „febra cumpărăturilor” care dă oricărui părinte dureri de cap... Liste, calcule, alte liste date de doamna învățătoare la prima întâlnire, plus hăinuțe că - de!- copilul a crescut iar cele pe care deja le are fie i-au rămas mici, fie nu mai sunt „la modă”. Anul trecut mergeam la sigur dacă tricoul sau hanoracul erau imprimate cu Hello Kitty dar anul acesta se pare că avem alte gusturi...

Ce manuale vom folosi în clasa a IV-a?

Structura anului școlar 2016-2017 s-a publicat de ceva timp, după lungi dezbateri - așa cum ne informează o sursă de pe net (mai exact libertatea.ro).

Structura anului școlar 2016-2017

Anul școlar 2016-2016 își deschide porțile mai devreme, pe 12 septembrie. Perioada 12 -15 septembrie este dedicată perioadei de acomodare a elevilor și profesorilor cu procesul instructiv-educativ iar prezența elevilor nu este obligatorie. O noutate o reprezintă și faptul că programul dedicat perioadei „Școala Altfel” va fi mai flexibil, în funcție de deciziile luate la nivelul fiecărei unități școlare.

Joc pentru scriere creativă (III)

Cuvintele „meșteșugite” dau viață și culoare unei compuneri reușite. O serie de expresii deosebite ne pot ajuta să scriem cele mai frumoase compuneri. Zilele trecute, la ora de lectură, am citit împreună lectura „Hoinar” de Emil Gârleanu și, pentru că textul este foarte generos cu expresiile deosebite, ne-am gândit să nu trecem așa de ușor cu vederea acest lucru. Pentru că zburdalnicul „hoinar” era un fluturaș, fiecare copil a primit în dar un fluture de hârtie pe care să scrie cât mai multe expresii deosebite găsite în text sau din imaginație. Exercițiul a fost foarte amuzant și creativ. Timpul nu ne-a permis să scriem o compunere chiar atunci, pe loc, dar am alcătuit, oral, propoziții cu expresiile găsite. Astfel, ziua am denumit-o „Aripi de fluturi” și fluturașii i-am afișat la loc de cinste chiar în clasă.