Diplomă cu un castel

Pregătindu-ne de sfârșitul anului, iată că devine imperios necesară pregătirea unor modele de diplome. Toate editurile se întrec cu oferte tentante în a distribui tot felul de modele de diplome. Totuși, câteva modele în plus nu strică...

C.L.R.(lectură): „Spiridușii și cizmarul”

  Textul complet al  poveștii îl veți putea citi pe blogul „Povești în cinci minute”. Este o lectură plăcută pe baza căreia vom rezolva câteva exerciții prin care vom revizui câteva cunoștințe dobândite în clasa a-II-a.:

Origami foarte simplu:„Căsuța”

Expoziție: „Căsuțele fermecate”

În multe dintre lucrările copiilor, în special în lucrările colective(gen machete, proiecte etc) este nevoie de căsuțe. Modelul acestei căsuțe, foarte ușor de „construit”, are la bază tehnica origami, o tehnică foarte iubită de copii. Cred că toți vor reuși să construiască propria căsuță pe care o vor orna așa cum consideră ei că este mai bine. Urmăriți cu atenție pașii realizării căsuței și cu siguranță veți reuși și voi:

O idee de scriere creativă

Copiii au multă imaginație! Uneori poveștile nu sunt chiar pe placul lor, sau vor să intervină, să schimbe firul poveștii, să inventeze chiar ei alte și alte aventuri.De cele mai multe ori vor să găsească un alt final poveștii.

ȚĂRILE - JOC

Acest joc îi va ține „ocupați” pe micii școlărei în pauza mare. Este un joc dinamic, antrenant, care dezvoltă atenția copiilor. Pentru a desfășura acest joc aveți nevoie de o minge și... voie bună.
SFAT: Noi am avut, de moment, o minge ușor desumflată dar s-a dovedit eficientă: nu sare mult și este ușor de prins.

D.P.-„Fii atent în jurul tău!”

Nu este pentru prima dată când rămân în „pană de idei” la Dezvoltare personală. Am răsfoit însă de curând notițele de la un curs și mi-am amintit de un joc care se desfășoară astfel:
- Elevii sunt anunțați că vor face o scurtă plimbare în jurul școlii, pe un traseu pe care îl stabilim împreună;
-Copiii sunt anunțați ca, în timpul plimbării, să fie atenți la toate lucrurile, zgomotele, obiectele întâlnite și să le rețină;
-La întoarcere, elevii sunt rugați ca, în aproximativ trei minute să scrie cât mai multe lucruri reținute de ei în timpul plimbării.

A.V.-„Culorile primare”

Viața din jurul nostru este plină de culoare... Studiem și noi cu mare atenție aceste culori și le dăm semnicații aparte. Începem prin studiul culorilor primare. Vom vorbi puțin despre semnificația lor, le vom identifica în lumea din jur, vom picta propriile noastre opere de artă folosind cele trei culori primare: roșu, galben, albastru: