Se pare că virgula, semnul întrebării, al exclamării și punctul nu le-au ridicat prea mari dificultăți și le folosesc în mod corect fie că scriu după dictare, fie că alcătuiesc, pentru exemplificare, propriile enunțuri. Pe baza textului „Ce băiat!” am observat diverse situații de utilizare a semnului două puncte (:). La fel ca în cazul celorlalte semne de punctuație, școlăreii au intuit imediat și corect situațiile de folosire a acestuia. Bineînțeles, activitatea noastră a fost completată de o fișă în rezolvarea căreia școlăreii erau puși în situația de a-și exersa cunoștințele dobândite. N-a lipsit nici rebusul deoarece acest gen de exerciții îi încântă pe școlărei și deja au devenit experți în rezolvarea lor.
Mai jos sunt fișele folosite de noi, dar și „cheia” rebusului.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu