Mergând pe ideea de „instaurare” a unei rutine în activitățile dedicate învățării literelor, lecția de predare a literei A (mare) a urmat, oarecum, pașii scenariului stabilit în predarea literei a (mic). Treaba a mers ca pe roate, școlăreii au participat activ pe tot parcursul lecției, s-au descurcat excelent, lucru care i-a determinat să capete tot mai multă încredere în forțele proprii.
Cei zece pași de bază - așa cum am prezentat și în lecția de predare a literei a (mic) - au fost următorii: