Colaj cu flori de primăvară

Florile aduc veselie și culoare oriunde s-ar afla. Ne-am gândit să aducem și noi un strop de primăvară în clasa noastră și am realizat un colaj cu flori. Tehnica de lucru este foarte simplă, am decupat după contur florile deja imprimate pe hârtie colorată. am decupat și ornat vaza iar tulpinile le-am realizat din fâșii de hârtie verde.

Mărțișoare din paste făinoase

Anul acesta am optat pentru confecționarea mărțișoarelor din paste făinoase. Tehnica este foarte simplă, la îndemâna oricui, iar rezultatul obținut mulțumește și cel mai pretențios școlărel. Pentru realizarea acestor mărțișoare am avut nevoie de:

Activitate distractivă în prima zi de după vacanță

Sunt sigură că școlăreii vor reveni foarte nerăbdători la școală. Nerăbdători, gălăgioși, dornici să-și împărtășească unii altora fel de fel de amintiri din vacanță. Întotdeauna acordăm importanța cuvenită acestor momente.

Clasa I: Fișe de lucru literele „ș” și „Ș”

Am realizat aceste fișe de lucru încercând ca, prin exercițiile propuse, lecțiile de comunicare să fie atractive și interesante. Cerințele variate îi pun pe școlărei în situații de învățare inedite.

Clasa I: Fișe de lucru literele „v” și „V”

Tot mai des simțim, în cadrul activităților noastre, nevoia de alte materiale, cu exerciții diverse și atractive. Fișele pregătite pentru literele „v” (mic de tipar și de mână) și „V” (mare de tipar și de mână) cuprind exerciții diverse care îi vor pune pe școlărei în situații de învățare inedite.

Activități distractive înainte de vacanță

Se știe că, înaintea vacanței, copiii devin agitați, nerăbdători, sunt puțin mai „irascibili” ca de obicei.Activitatea noastră de astăzi poate fi folosită, ca model, fie pentru ultima zi de școală înaintea vacanței, fie pentru o primă zi în care școlăreii au revenit după vacanță la școală. Oricum ar fi folosită, această activitate îi va antrena, îi va distra iar activitățile specifice a fi desfășurate la școală vor căpăta o notă interesantă și distractivă.

C.L.R. „Ne jucăm și repetăm!”(recapitulare la finalul semestrului I)

Ordinea literelor este cea propusă de manulalul de „Comunicare în limba română”, autori Olga Pîrîială, Mihaela Ada Radu, Rodica Chiran.