Lecțiile devin mai interesante și-i captivează pe școlărei dacă ținem cont să „presărăm” în desfășurarea lor și anumite jocuri menite să-i destindă și...de ce nu?...să-i lămurească.
Un astfel de moment l-ar putea reprezenta completarea unui rebus. Acest model este „împrumutat” din culegerea de gramatică pentru clasele II-IV a autoarei Carmen Iordăchescu, „Exerciții de limba română”, după care lucrăm și la clasă:
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu