Ajutați-ne să fim eficienți! CONDICA DE SUGSTII

miercuri, 15 noiembrie 2017

Literele u (mic de tipar) și U (mare de tipar)

În cadrul lecției de predare a literelor u (mic de tipar) și U mare de tipar am folosit o serie de activități care să îi atragă pe școlărei și să elimine plictiseala și rutina.

vineri, 10 noiembrie 2017

Puzzle cu litere (A, M, U, N)

Pentru momentele de captare a atenției am pregătit câteva jocuri puzzle cu litere. Șablonul folosit conține doar nouă piese de puzzle, deci nu va necesita foarte mult timp pentru a fi rezolvat.

luni, 6 noiembrie 2017

Ornăm litera A!

Această fișă poate fi folosită cu succes în activitățile de scriere/recunoaștere/denumire a literei A, fiind suportul pentru o activitate distractivă care va fi pe placul școlăreilor.

sâmbătă, 4 noiembrie 2017

vineri, 3 noiembrie 2017

joi, 2 noiembrie 2017

Săptămâna Altfel: În lumea poveștilor (III)

Ne jucăm cu personaje din povești!

Pentru că tema noastră se referă la lumea minunată a poveștilor, dar și a personajelor atât de iubite de copii, m-am gândit să realizez câteva jocuri care să aducă în clasă o atmosferă plăcută și relaxantă.

Săptămâna Altfel: În lumea poveștilor (II)

În a doua zi din săptămâna altfel vom continua călătoria prin lumea poveștilor alături de Albă ca Zăpada și cei șapte pitici. Filele cății noastre cuprind alte activități precum:

marți, 31 octombrie 2017

Săptămâna Altfel: „Lumea poveștilor”(I)

Săptămâna viitoare ( 6 - 10 noiembrie) școala noastră a optat pentru desfășurarea programului „Săptămâna Altfel”, prilej cu care m-am gândit că ar fi foarte potrivit ca, alături de școlăreii mei, să desfășor un program puțin mai „altfel”.

Excursie în orașul Curtea de Argeș

Fabrica de globulețe

De câțiva ani mi-am obișnuit școlăreii să planificăm o excursie în perioada vacanței din noiembrie. Tematica acestor excursii este ușor diferită de clasicele activități desfășurate în acest sens.

sâmbătă, 28 octombrie 2017

Flori pentru mama

Am citit, am scris și colorat cuvântul mama. Acum vrem să-i aducem în dar cele mai frumoase flori și să-i admirăm zâmbetul luminos, plin de iubire. Bineînțeles că vom realiza acest lucru îmbinând activitățile noastre preferate:

Cuvântul „mama”

Treaba aceasta - destul de complicată - cu cititul devine tot mai serioasă. Încă nu sunt multe, dar literele iată că se adună, ne-au devenit prietene și putem deja să scriem și să citim primul nostru cuvânt: „mama”.

Ne jucăm cu litera m(mic de tipar)!

Pentru litera m (mic de tipar) am pregătit jetoane mai multe jetoane cu ajutorul cărora, prin intermediul unei activități relaxante, de joc, recunoașterea/numirea/poziționarea literei și sunetului „m” în cuvinte să se realizeze de la sine.

vineri, 27 octombrie 2017

Cifre pentru ornat/decupat/pictat/colorat

Aceste cifre intenționăm să le folosim în activitățile de zi cu zi.

Idei, fișe, activități: Cartea literelor M (mare de tipar) și m (mic de tipar)

Prima zi de vacanță și primele ore în care pot căuta liniștită noi idei care să vină în sprijinul  viitoarelor activități.

Săptămâna 7: fișă de lucru M.E.M.

TEMA: Numerele, cifrele 1-5.
Îmi place să-mi provoc școlăreii în rezolvarea unor activități cât mai diverse, prin care să combin mai multe activități preferate de ei, astfel încât activitatea de învățare să se desfășoare sub formă de joc, într-o atmosferă plăcută, în care plictiseala și oboseala să nu își găsească locul.

joi, 26 octombrie 2017

Săptămâna 7:fișă de lucru C.L.R.(V)

Fișa pe care le-o propun școlăreilor ne va ajuta să identificăm/citim/colorăm literele A și a. Acest material conține versurile poeziei „Ana are ață-n ac”de Sofica Matei,  pe care intenționez să le memorăm.

Expoziția clasei noastre

Lucrările realizate de școlărei, fie că au lucrat în echipă, fie individual, le-am expus în așa fel încât să poată fi admirate de toată lumea: părinți și colegi.

Culori calde : „Focul lui Sumedru”(A.V.A.P.)

În zona noastră, în ajunul sărbătorii de Sf. Dumitru (în seara de 25 octombrie) se sărbătorește Focul lui Sumedru.

miercuri, 25 octombrie 2017

Halloween de colorat (A.V.A.P.)

Nu sunt neapărat adepta acestei sărbători - Halloween - și, cu atât mai mult, mă bucur că aceasta va fi în vacanță... școlăreii însă s-au declarat încântați de această sărbătoare, chiar dacă nu cunosc legenda și nici nu le-o voi povesti pentru că este absolut sinistră.

duminică, 22 octombrie 2017

Săptămâna 7: fișă de lucru C.L.R. (IV)

TEMA: Litera M (mare de tipar)
În cadrul acestei activități școlăreii vor cunoaște trei fetițe simpatice: Mia, Ema și Mădălina. Ele ne vor ajuta să recunoaștem litera M (mare de tipar) în scrierea numelor, dar și folosirea literei m (mic de tipar) - Ema - atunci când sunetul „m” se află în interiorul cuvântului.

Ne jucăm cu silaba „ma”

Am învățat primele noastre litere iar acum a sosit momentul să le dăm sens și să le unim/citim în silabe și cuvinte. Această fișă îi va ajuta pe școlărei să citească, în adevăratul sens al cuvântului, iar citirea se va realiza treptat, în joacă, astfel încât efortul să nu fie resimțit conștient de ei și să se implice total în activitate.

Săptămâna 7: fișă de lucru C.L.R. (III)

TEMA: Litera m (mic de tipar).

Săptămâna 7: fișă de lucru C.L.R. (II)

TEMA: Litera A (mare de tipar)

sâmbătă, 21 octombrie 2017

Ne jucăm cu litera a (mic de tipar)

În ideea de a transforma activitatea de recunoaștere/identificare/citire a literei a (mic de tipar) într-o activitate dinamică, m-am gândit la un joc pe care nu l-am numit într-un fel anume, dar cred că este foarte pentru desfășurarea unei astfel de activități.

Săptămâna 7: fișă de lucru C.L.R. (I)

TEMA: Litera a (mic de tipar)
Săptămâna aceasta, chiar dacă suntem în săptămâna premergătoare vacanței, vom face cunoștință cu primele litere.

vineri, 20 octombrie 2017

Tehnica ștampilării:„ Flori de toamnă ”(A.V.A.P.)

Una din tehnicile abordate la A.V.A.P. care nu dă greș și îi determină pe școlărei - chiar și pe cei mai mici, din clasa pregătitoare - să fie mândri de rezultatul muncii lor este tehnica ștampilării.

joi, 19 octombrie 2017

luni, 16 octombrie 2017

duminică, 15 octombrie 2017

Săptămâna 6: fișă de lucru M.E.M. (IV)

TEMA: Numerele și cifrele 1, 2, 3, 4.

Săptămâna 6: fișă de lucru C.L.R. (IV)

TEMA: Identificarea poziției cuvintelor în propoziții; identificarea/numirea sunetelor inițiale ale cuvintelor.

Săptămâna 6: fișă de lucru M.E.M (III)

TEMA: Numerele și cifrele 1, 2, 3, 4.

Săptămâna 6: fișă de lucru C.L.R. (III)

TEMA: Identificarea poziției cuvintelor în enunțuri; recunoașterea/identificarea sunetului „r” în cuvinte.

sâmbătă, 14 octombrie 2017

Săptămâna 6: fișă de lucru M.E.M.(II)

TEMA: Numărul și cifra 4.

Săptămâna 6: fișă de lucru C.L.R.(II)

TEMA: Recunoașterea poziției sunetului „l” în cadrul cuvintelor.
Astăzi vom identifica poziția sunetului„l” în cuvinte. Primul rând de imagini conține cuvinte care au sunetul inițial „l”: leu, lup, lună. Al doilea rând de imagini conține un cuvânt care are sunetul final „l”: castel, și două cuvinte care conțin sunetul „l”: delfin, steluțe.

Săptămâna 6: fișă de lucru M.E.M. (I)

TEMA: Numerele, cifrele 1, 2, 3.

Săptămâna 6: fișă de lucru C.L.R.(I)

TEMA: Recunoașterea poziției sunetului „s” în cuvinte.

Modelatul cu plastilină

Una din activitățile desfășurate la clasă care știu că-i distrează pe școlărei și o desfășurăm cu plăcere este... modelatul cu plastilină. Această activitate s-a dovedit ca fiind una din cele mai eficiente modalități prin care copiii învață concepte precum culoare, formă, mărime, le dezvoltă aptitudini motrice fine, le oferă bucurie și distracție și îi ajută să învețe prin joc, într-o atmosferă relaxantă, dinamică, deloc plictisitoare.

marți, 10 octombrie 2017

M.E.M.: Numărul și cifra 1

Pentru prima lecție mai „serioasă” la M.E.M. am conceput activitatea sub forma unui joc astfel încât să obțin o cât mai mare implicare a școlăreilor.

luni, 9 octombrie 2017

Desenăm un arici!

 Am găsit, scris în grabă într-o agendă mai veche, câteva versuri însoțite de schițe. Versurile conțin, într-un mod drăguț și ușor de reținut, indicațiile pentru a realiza un desen.

sâmbătă, 7 octombrie 2017

Peisaj cu arici, veveriță și copac (A.V.A.P)

Una din marile provocări pe care o întâmpinăm la orele de A.V.A.P. este mânuirea corectă a instrumentelor de lucru. Primele ore dedicate picturii ne-au determinat să conștientizăm greutățile întâmpinate:

Săptămâna 5: fișă de lucru C.L.R. (II)

TEMA: Recunoașterea poziției sunetului „e” în cuvinte.
În cadrul temei propuse, școlăreii vor atinge următoarele obiective:

vineri, 6 octombrie 2017

Săptămâna 5: fișă de lucru M.E.M. (II)

TEMA: Numărul și cifra 2
În cadrul acestei activități școlăreii vor îndeplini următoarele obiective:

Săptămâna 5: fișă de lucru C.L.R.(I)

TEMA: Recunoașterea poziției sunetului „u” în cuvinte.
În cadrul acestei activități școlăreii vor îndeplini următoarele obiective:

Săptămâna 5: fișă de lucru M.E.M. (I)

TEMA: Numărul și cifra 1.
Pe baza exercițiilor pe care le au de rezolvat, școlăreii vor atinge următoarele obiective:

Copăcel din plastilină și scobitori (A.V.A.P.)

Ce mult ne place să modelăm! Astăzi ne-am gândit să modelăm un copac căruia i-am confecționat crenguțele din scobitori iar frunzulițele din hârtie glasată de diverse culori.

marți, 3 octombrie 2017

Povești pentru pitici: „Punguța cu doi bani”

Tot în vederea vizionării/ascultării unei povești am pregătit și acest material.

Ziua Educației (planșe de colorat)

Cu prilejul desfășurării activităților specifice dedicate Zilei Educației, școlăreii din clasa pregătitoare vor avea ocazia de a-și alege din mai multe modele de planșe.

Activitate practică: „Ridichea uriașă”

Pentru ziua în care vom citi/viziona povestea „Ridichea uriașă” am pregătit o activitate practică în care școlăreii vor realiza, lucrând în echipă, un colaj în care să ilustreze o scenă din poveste.

Povești pentru pitici: „Ridichea uriașă”

Zilele trecute am încercat să citim o poveste ajutându-ne de cărțile uriașe.

Săptămâna 4: fișă de lucru C.L.R. (V)

TEMA: Inițierea unor dialoguri pe teme familiare: familia mea.
În cadrul acestei activități, școlăreii vor avea de îndeplinit următoarele obiective:

Săptămâna 4: fișă de lucru M.E.M.(IV)

TEMA: Elemente premergătoare înțelegerii conceptelor matematice.

Săptămâna 4: fișă de lucru C.L.R. (IV)

TEMA:Identificarea și reprezentarea grafică poziției sunetului „a” în cuvinte.

luni, 2 octombrie 2017

Săptămâna 4: fișă de lucru M.E.M.(III)

TEMA: Formarea mulțimilor cu elemente de același fel; corespondența mulțimilor.

Săptămâna 4: fișă de lucru C.L.R.(III)

TEMA:Despărțirea cuvintelor în silabe; identificarea sunetului „a” la finalul cuvântului.
Deși noțiunile învățate despre despărțirea cuvintelor în silabe se îmbunătățesc zilnic și înregistrăm reale progrese, încă ne „luptăm” cu recunoașterea poziției sunetului „a” în cuvinte. De această dată școlăreii vor avea de îndeplinit următoarele obiective:

duminică, 1 octombrie 2017

Săptămâna 4: fișă de lucru M.E.M.(II)

TEMA: Numărarea, sortarea, clasificarea obiectelor; formarea mulțimilor cu același fel de elemente; orientarea spațială.

Săptămâna 4: fișă de lucru C.L.R.(II)

TEMA: Denumirea cuvintelor reprezentate de imagini; despărțirea cuvintelor în silabe și identificarea poziției sunetului „a”.

Jetoane utile confecționate de școlărei


Ca învățător, am știut dintotdeauna valoarea inestimabilă a...colilor. Folosesc 100% spațiul oferit de coala A4 și imprim - pe cât posibil - orice coală față/verso. În plus, am mare grijă ca fiecare coală să-și găsească un loc firesc fie în portofoliul elevilor, fie în activitățile de zi cu zi.

sâmbătă, 30 septembrie 2017

Poezia săptămânii: „Caietul” de Ion Țirlea

În clasa pregătitoare încercăm să realizăm activități de memorare a unor poezii pentru și despre copii. Nu ne iese întotdeauna perfect tema „poezia săptămânii”, uneori nu reținem ușor anumite versuri, dar știm că fiecare lucru, ca să fie bine făcut, necesită timp și răbdare.

Săptămâna 4: fișă de lucru M.E.M.(I)

TEMA: Elemente premergătoare înțelegerii conceptelor matematice: numărare/grupare/sortare de obiecte; eliminarea intrusului dintr-un șir logic de elemente.

Săptămâna 4: fișă de lucru C.L.R (I)

TEMA:Inițierea de dialoguri despre obiecte simple, familiare; despărțirea cuvintelor în silabe și identificarea poziției sunetului „a”.
În cadrul acestei lecții, școlăreii vor avea de  îndeplinit următoarele obiective:

Ecusoanele școlăreilor - frumoase și practice

Ideea cu ecusoanele ștrumfi s-a dovedit a fi foarte eficientă. Încă din prima zi ele m-au ajutat să rețin numele școlăreilor, iar domnilor profesori care predau la clasa noastră le sunt de mare folos.

Portofoliul școlarului din clasa pregătitoare

Cu toții știm că, la școală, munca nostră se așterne minuțios pe fișe și, cu cât școlăreii sunt mai mici, cu atât fișele sunt mai multe și mai diversificate, făcându-ne și activitățile mai interesante...

joi, 28 septembrie 2017

Dactilopictură: „Ploaie de toamnă”(A.V.A.P.)

În calitate de cei mai mici școlărei, suntem - încă - la început de drum și în ceea ce privește mânuirea ustensilelor pentru pictat. Operele noastre de artă nu au întotdeauna acel aspect mult dorit, ceea ce ne întristează și totul se termină fie cu ruperea foii, fie cu lacrimi, fie și una și alta. Avem nevoie de timp, răbdare și ajutor.

miercuri, 27 septembrie 2017

marți, 26 septembrie 2017

Săptămâna 3 : fișă de lucru M.E.M(IV)

TEMA: Sortarea, compararea,ordonarea elementelor. Formarea mulțimilor cu aceleași elemente. Compararea numărului de elemente ale mulțimilor formate.
În cadrul acestei activități, școlăreii vor avea de îndeplinit următoarele obiective:

Săptămâna 3: fișă de lucru C.L.R.(IV)

TEMA:Denumirea obiectelor din imagini; alcătuirea de propoziții; identificarea numărului de silabe ale cuvintelor.
Școlăreii vor avea de îndeplinit următoarele obiective:

luni, 25 septembrie 2017

Săptămâna 3: fișă de lucru M.E.M. (III)

TEMA:Sortarea/gruparea de elemente pe baza unor criterii date; eliminarea elementului nepotrivit dintr-un șir logic de elemente.
Pentru ca activitatea să se desfășoare cu succes, școlăreii au de îndeplinit următoarele obiective:

Săptămâna 3: fișă de lucru C.L.R.(III)

TEMA:Denumirea obiectelor din imagini; alcătuirea de propoziții pornind de la un cuvânt dat.
În cadrul lecției pe care ne-am propus s-o desfășurăm astăzi, școlăreii vor avea de îndeplinit următoarele obiective:

duminică, 24 septembrie 2017

Săptămâna 3: Fișă de lucru M.E.M. (II)

TEMA: Clasificarea elementelor după criterii date; sortarea, numărarea de elemente.
Pe parcursul activității de astăzi, școlăreii vor avea de îndeplinit câteva obiective precum:

Săptămâna 3: Fișă de lucru C.L.R.(II)

TEMA: Alcătuirea propozițiilor formate din 3-4 cuvinte; identificarea cuvintelor care încep cu un anumit sunet.
Școlăreii vor avea de atins mai multe obiective printre care:

Săptămâna 3: Fișă de lucru M.E.M. (I)

TEMA: Sortarea elementelor după criterii date; poziționarea obiectelor.
Pe baza fișei de lucru, școlăreii vor avea de îndeplinit câteva obiective cum ar fi:

Săptămâna 3: Fișă de lucru C.L.R. (I)

TEMA: Denumirea obiectelor din imagini și alcătuirea de propoziții pornind de la cuvântul dat.
Pornind de la tema propusă, școlăreii vor avea de îndeplinit mai multe obiective, printre care:

sâmbătă, 23 septembrie 2017

Povești pentru pitici: „Cocoșul și culorile”

Primele două săptămâni de școală au trecut și, în acest moment, ne putem considera deja obișnuiți - cât de cât - cu viața de școlărel. În tot acest timp, munca și activitățile școlăreilor au demonstrat că sunt copii destoinici, energici, curioși și gata pentru a descoperi lucruri noi. Unele lucruri ne dau încă bătăi de cap printre care ar fi:

joi, 21 septembrie 2017

Cine sunt?

Lecția „Cine sunt?”, la Dezvoltare personală, ne va ajuta să ne exprimăm corect, să ne cunoaștem unii pe alții mai bine și să ne familiarizăm cu colegii. Pentru această activitate am pregătit următoarea fișă:

Fructe sau legume?

Astăzi am fost foarte ocupați să revizuim noțiunile pe care ni le-am amintit despre legumele și fructele de toamnă.

miercuri, 20 septembrie 2017

Coș cu legume/fructe

La clasa pregătitoare am numărat, sortat, comparat și am format mulțimi cu ajutorul fructelor și legumelor, amintindu-ne astfel noțiunile dobândite la grădiniță.

sâmbătă, 16 septembrie 2017

Semne grafice: LINIA OBLICĂ

Continuăm cu aceeași aventură a melcului școlar și drumul său către școală, dar de data aceasta vom observa obiecte așezate în poziție oblică (de exemplu creionul unui școlărel se află în poziție oblică atunci când scrie cu el).

Semne grafice: LINIA ORIZONTALĂ

Pentru scrierea liniei orizontale am pregătit o fișă prin care școlăreii își vor aminti versurile cântecului „Melcul cu rucsăcel”: Cătinel pe-o păpădie/ Las-o urmă argintie...

Semne grafice: Linia verticală

Fișa vine în completarea activității de ascultare/memorare a poeziei „Melcul școlar” de V. Vesavia. În prealabil se discută despre obiectele școlarului:

Melcul școlar - de Vasile Vesavia

Povestea acestei săptămâni este o poveste în versuri și anume „Melcul școlar” de Vasile Vesavia. Versurile le-am grupat în patru  părți, astfel încât în fiecare zi să memorăm (cât de cât) o părticică din poezie și sperăm că, la sfârșitul săptămânii, o vom putea recita (chiar dacă vom avea nevoie de puțin ajutor). Poezia este amuzantă și, pe baza ei, se pot desfășura activități distractive:

vineri, 15 septembrie 2017

Ghicitori despre obiectele școlarului

Prima săptămână a trecut și, odată cu ea, au mai trecut și emoțiile firești pe care școlăreii și le-au înfruntat cu mare curaj.

A.V.A.P. - „Copăcelul toamnei”

Tema „Copăcelul toamnei” este foarte potrivită pentru această perioadă, când discutăm foarte mult despre toamnă, aspectele vremii, schimbările care se petrec în natură etc.

duminică, 10 septembrie 2017

CLASA PREGĂTITOARE: a treia zi de școală

În a treia zi de școală (sper!) școlăreii încep deja să mai lase din emoții. Știu că acestea nu vor dispărea așa, peste noapte, dar activitățile zilei anterioare cred că i-au convins că la școală timpul trece repede, interesant și distractiv. Tocmai de aceea, în a treia zi de școală vom desfășura activități prin care să ne amintim și să continuăm câteva din activitățile zilei care tocmai a trecut. Prin urmare, scenariul zilei este următorul:

sâmbătă, 9 septembrie 2017

CLASA PREGĂTITOARE: a doua zi de școală

În cea de-a doua zi, școlăreii se vor întâlni cu primele lor provocări în calitate de elevi ai clasei pregătitoare. Emoțiile încă nu s-au stins, acomodarea și obișnuința cu viața de școlar încă nu s-au instalat, așa că această zi trebuie planificată cu grijă, atenție, să decurgă firesc și să-i determine pe școlărei să se simtă în largul lor.

vineri, 8 septembrie 2017

CLASA PREGĂTITOARE - prima zi de școală

Prima zi de școală include festivitatea de deschidere a noului an școlar după care fiecare educator/învățător/diriginte merge în sala de clasă pentru a stabili primele detalii organizatorice.

Schemă recapitulativă: PROPOZIȚIA

Pentru școlăreii din clasa a IV-a am pregătit o schemă recapitulativă prin care să-și revizuiască noțiunile despre propoziție (noțiuni învățate în clasa a III-a).

joi, 7 septembrie 2017

Ecusoane strumfi pentru nume

Școlăreii încep clasa pregătitoare! În primele zile vom încerca să ne cunoaștem și să ne acomodăm unii cu alții.

Clasa este gata!

Nu m-am putut abține să mai vizitez încă o dată clasa și, cu această ocazie, am mai așezat ici și colo mobilierul, am lipit regulile clasei pe ușă - doream să îi dau un aer ștrengăresc, s-o „colorez” și nu prea știam exact cum - și am așezat cărțile de colorat pe băncuțe (le-am achiziționat pentru a le oferi școlăreilor în prima zi).

Cum așezăm cărțile uriașe?

Cred că toți învățătorii au fost fascinați de colecția „Cărțile uriașe” pentru clasa pregătitoare. Textele sunt atractive, imaginile frumoase și mari, copiii sunt încântați să participe la activitățile ce se desfășoară pe baza lor.

Modele calendare școlare 2017-2018

Obișnuiesc ca, la fiecare început de an școlar, să „cutreier” alte bloguri dedicate școlăreilor, căutând tot felul de idei care să mă inspire. O idee deosebit de interesantă mi s-a părut confecționarea unui calendar școlar sub altă formă.

luni, 4 septembrie 2017

Câte litere are numele tău?

Prima săptămână de școală la clasa pregătitoare este dedicată cunoașterii micuților școlărei. Jocul „Câte litere are numele tău” îmbină această activitate de cunoaștere cu activități distractive de numărate, clasificare și (eventual) de recunoaștere a unor litere pe care școlăreii le pot denumi.

Completează acele aricelului

Fișele la care m-am gândit că ar fi numai bune de completat în prima săptămână de școală. Sunt fișe simple, relaxante, care să nu-i pună pe școlărei în dificultate... și să nu-i sperie fără motiv.

sâmbătă, 2 septembrie 2017

Îmbracă păpușa!

Pentru prima săptămână de școală a micilor școlărei m-am gândit la o activitate amuzantă, care să-i atragă și să-i țină ocupați o perioadă.

Cine sunt? Cum sunt?

Primele zile de școală vor fi pline de emoții atât pentru școlărei cât și pentru cadrele didactice. Este perioada în care se vor obișnui, adapta și acomoda unii cu alții și cu mediul școlar.

Fișe cu cifre de colorat

Fișele cuprind cifrele de la 0 (zero) la 9. Ele pot fi colorate de școlărei în funcție de preferințele lor și expuse în sala de clasă. Deasemenea, planșele pot ocupa locul lor binemeritat în portofoliul fiecărui elev.

miercuri, 30 august 2017

Agenda mea de...profesor

Ca în fiecare an, la începutul școlii îmi achiziționez o nouă agendă. Nu este simplu acest lucru!

Limba română (recapitulare finală)

Fișa poate fi utilă școlăreilor din clasele a III-a și a IV-a fie ca recapitulare finală, fie ca „antrenament” pe perioada vacanței de vară sau ca recapitulare la începutul clasei a IV-a.

marți, 29 august 2017

Matematica - exerciții de recapitulare finală

Zilele trecute m-am trezit la școală cu câțiva școlărei... Surpriza a fost foarte mare cu atât mai mult cu cât ei vor păși, în această toamnă, în clasa a V-a!

Alfabet din zăpadă artificială

Oricât m-aș strădui, nu pot să mă abțin în a-mi surprinde școlăreii cu un nou „look” al clasei la fiecare început de an școlar.

Semne grafice (fișe)

Semnele grafice reprezintă un excelent exercițiu în vederea pregătirii școlăreilor pentru scris. În clasa pregătitoare însușirea scrierii corecte a semnelor grafice este esențială.

duminică, 27 august 2017

Cifre punctate

Pentru cei mai mici școlărei - cei aflați în clasa pregătitoare - am pregătit câteva fișe ușoare și distractive care să-i ajute în scrierea cifrelor.

sâmbătă, 26 august 2017

joi, 24 august 2017

Calendar școlar

Peste doar două săptămâni va începe școala, așa că un calendar școlar care să cuprindă zilele de școală și perioadele alocate vacanțelor este un util material pentru cadrele didactice și nu numai.

Orare școlare (modele)

Zilele de vacanță se scurg încet-încet și, curând va începe școala. Festivitatea de deschidere a fiecărui an școlar este așteptată cu mari emoții atât de școlărei, cât și de cadrele didactice.

marți, 22 august 2017

Litera T (mare de tipar)

Fișa literei T (mare de tipar) prezintă, în imagini, o nouă poveste, de data aceasta despre ziua de naștere a lui Tudorel, un băiețel simpatic și fericit, care are o surioară pe nume Tatiana.

Litera S (mare de tipar)

Încercăm ca, din fiecare fișă dedicată literelor mari de tipar, să creăm o poveste scurtă și atractivă, în așa fel încât implicarea școlăreilor în activitatea de învățare să fie maximă iar rezultatele să fie cele mai bune.

Litera R (mare de tipar)


Fișa conține mai multe imagini, în principal cu rachete și roboți, ceea ce va reprezenta o mare încântare printre școlărei.

luni, 21 august 2017

Litera P (mare de tipar)

Școlăreii vor rezolva cu mare plăcere fișa pregătită pentru litera P (mare de tipar). În acest material vor descoperi două personaje din desenele animate iubite de ei : poneiul și pokemon-ul.

Litera O (mare de tipar)

 Fișa îi ajută pe școlărei să identifice cuvinte al căror sunet inițial este sunetul „o”: omidă, ochelari, oi, ouă. Pe baza materialului observat, ei pot să rezolve următoarele exerciții:

duminică, 20 august 2017

Litera N (mare de tipar)

Fișa poate fi rezolvată alături de școlărei care, treptat, vor recunoaște și scrie litera N (mare de tipar), vor identifica - cu ajutorul imaginilor-cuvinte care au ca sunet inițial sunetul „n”, vor contura - pe spațiul punctat - litera N (mare de tipar).

sâmbătă, 19 august 2017

miercuri, 16 august 2017

Litera L (mare de tipar)

Ne-am gândit la această fișă deoarece ea poate fi suportul ideal pentru desfășurarea unor activități antrenante. Fișa cuprinde imaginile unor cuvinte al căror sunet inițial este sunetul „l”: lup, leu, lama, lalele.

marți, 15 august 2017

Litera K ( mare de tipar)

Fișa conține imaginile unor cuvinte care au ca sunet inițial sunetul „k”: koala, kiwi, kendama, Kitty. Școlăreii pot colora corespunzător imaginile, vor identifica litera K (mare de tipar) reprezentată pe fișă, vor exersa scrierea literei K (mare de tipar) pe spațiile punctate:

Melcii ascunși în grădina de legume

Școlăreii din clasa pregătitoare vor fi foarte încântați să descopere locurile în care s-au ascuns melcii. Fișa le dezvoltă atenția și îndemânarea iar rezolvarea ei îi va ține ocupați o perioadă de timp.

luni, 14 august 2017

vineri, 11 august 2017

joi, 10 august 2017

Litera G (mare de tipar)

 Am încercat să realizăm această fișă astfel încât ea să fie punctul de plecare pentru discuții referitoare la activitățile specifice desfășurate într-o gospodărie.

marți, 8 august 2017

JOC: „Prin ce se aseamănă? ”

Jocul „Prin ce se aseamănă?” este o activitate excelentă prin care școlăreii își fixează cunoștințele referitoare la caracteristicile înfățișării, a hranei animalelor și a foloaselor aduse de ele. În plus, această activitate se poate desfășura în cadrul orelor dedicate discuțiilor despre animale domestice și sălbatice și le dezvoltă copiilor capacitatea de a efectua clasificări pe baza unui criteriu dat.

vineri, 4 august 2017

joi, 3 august 2017

Litera D (mare de tipar)

Fișa de lucru a literei D (mare de tipar) reprezintă un excelent suport în recunoașterea/identificarea literei în cuvinte. Deasemenea, activitatea desfășurată pe baza fișei poate reprezenta o pregătire în vederea scrierii literei D (mare de tipar) pe liniatura caietului dictando.

luni, 31 iulie 2017

Orare școlare

Sunt câteva modele de orare școlare care vor înveseli, cu siguranță, decorul clasei. Acestea pot fi oferite elevilor chiar în prima zi de școală când își vor putea nota și orarul săptămânal:

duminică, 30 iulie 2017

Litera C (mare de tipar)

Este o fișă pe baza căreia școlăreii, în joacă, vor recunoaște, scrie și numi litera C (mare de tipar). Deasemenea, fișa poate fi folosită ca activitate premergătoare scrierii literei pe caietul cu liniatură dictando.

 Materialul poate reprezenta un excelent suport pentru activități de genul:

vineri, 21 iulie 2017

Litera B (mare de tipar)

Fișa conține mai multe imagini cu obiecte a căror denumire au ca sunet inițial sunetul „b”. Ea ar
putea fi folosită ca suport în efectuarea unor exerciții premergătoare scrierii literei B (mare de tipar) pe liniatura caietului dictando.

Clasa ciupercuțelor (material pentru decorarea sălii de clasă)

Ciupercuțele, ca simbol al clasei pregătitoare, vor aduce veselie și optimism în sala de clasă. Am pregătit câteva materiale care sunt foarte potrivite pentru cei care vor opta pentru acest simbol al clasei.
Materialul cuprinde:

duminică, 16 iulie 2017

Litera A (mare de tipar)

În clasa pregătitoare școlăreii vor avea de îndeplinit un obiectiv important și anume recunoașterea și numirea literelor de tipar pe diferite suporturi.

sâmbătă, 15 iulie 2017

Iepurele și ariciul (versurile cântecului)

Însoțit de mișcări și o expresivitate adecvată, cântecul imprimă cu succes o notă de veselie activităților desfășurate la clasa pregătitoare:

Unde s-au ascuns aricii? (fișă de lucru pentru activitate integrată)

Această fișă de lucru poate constitui cu succes punctul de plecare în realizarea unor activități la clasa pregătitoare. Ea poate fi utilizată cu succes în prima săptămână de școală, perioadă în care școlăreii vor parcurge mai multe etape în vederea efectuării unei evaluări inițiale.

Familia Ariceilor se prezintă!

Pentru prima săptămână de școală a clasei pregătitoare am pregătit deja câteva materiale care, în „febra” caracteristică începutului de an școlar, îmi vor fi foarte utile.

Aricel și grădina de legume(poveste)

Această poveste am pregătit-o pentru  prima săptămână de școală a clasei pregătitoare. Activitățile sunt prevăzute pentru a fi desfășurate pe parcursul unei zile (patru ore de curs) iar ariile curriculare vizate sunt:

  • C.L.R
  • M.E.M.
  • M.M.
  • A.V.A.P.

vineri, 14 iulie 2017

Structura anului școlar 2017-2018

Anul școlar 2017-2018 va începe luni, 11 septembrie, însumând 167 de zile lucrătoare, respectiv 35 de săptămâni. 
Anul școlar cuprinde două semestre:

Joc: „Ce s-a schimbat?”

Acest joc dezvoltă spiritul de observație memoria vizuală a școlăreilor, fiind o variantă a jocului „Ghici ce s-a schimbat?”.

joi, 13 iulie 2017

Joc: „Caută-ți căsuța”

Jocul „Caută-ți căsuța” este potrivit pentru activitățile care au ca scop cunoașterea formelor geometrice și sortarea de elemente după criterii date.

Joc: „Ghici ce s-a schimbat?”

Jocul acesta este foarte potrivit pentru perioada în care școlăreii vor învăța/exersa figurile geometrice și, în plus, le dezvoltă atenția și spiritul de observație.
Regulile jocului sunt simple și atractive:

miercuri, 12 iulie 2017

Planificare calendaristică integrată pentru clasa pregătitoare (model)

Tot căutând să-mi organizez oarecum ideile și materialele de care voi avea nevoie în clasa pregătitoare, am găsit un model de planificare integrată anuală care mi s-a părut un foarte bun punct de plecare. Câteva argumente m-au determinat să-mi îndrept atenția asupra acestui model de planificare:

Poezie pentru „Întâlnirea de dimineață”

Bună dimineața!

Este o poezie foarte drăguță, potrivită pentru momentul întâlnirii de dimineață.